TAREAS SEMANALES.

17 AL 27 de MARZO.

• 1º ESO: 
• Terma 6.
• Hacer las actividades del tema.
• Preparar el esquema global de los seis primeros temas.
• Resumen de la parte de literatura del tema 6

EXÁMENES Y EVALUACIÓN.

FECHAS DE EXÁMENES:

1º ESO:  

• 23 de abril examen del tema 6.
• Evaluación del contenido del tema. (Competencias y criterios de evaluación publicados en web.)
• Presentar el porfolio del tema junto al esquema y resumen de la parte de literatura de lo estudiado para el examen.

EVALUAMOS COMPETENCIAS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN...

• Saber ser y hacer.
• Aprender a aprender: conocer, investigar, crear...
• Aprender a ser.
• Aprender a convivir.
• En mi asignatura, además se tiene en cuenta:
• Saber escuchar: escucha atenta y diferenciada, contextualizada, jararquizada, comprensiva e inferida.
• Saber leer: jerarquiza, contextualiza, infiere, opina, cohexiona, organiza...
• Saber hablar: con claridad, con adecuación a los contenidos, con exposición estructurada, con buen uso del vocabulario, de forma original y creativa...
• Saber escribir: cuida la presentación, ortografía, caligrafía, cohesión y organización, la originalidad y creatividad.

TRABAJO DEL LIBRO DE LECTURA

MODELO DE COMENTARIO DE LIBRO DE LECTURA (INCLUIR PORTADA CON DATOS...)

Comentario de texto adaptado al libro que se está trabajando. Cambiar lo que no corresponda respecto al documento modelo...

Otro modelo. Ejemplo...

• 1º ESO. (Plan lector de SM y EDEBÉ)

1. Primer trimestre-  EL INCREIBLE VIAJE DE GARRY HOP  (Moony Witcher) SM
2. Segundo trimestre-  SE BUSCAN HÉROES. (Paloma Muiña Merino) Edebé

Presentar el trabajo del primer libro (a mano), según el modelo propuesto, el primer viernes de febrero.       

Presentar el trabajo del segundo libro (a mano), según el modelo propuesto, el primer viernes de junio.

MODELOS DE ESQUEMAS A REALIZAR...

EVALUACIONES

 DISTRIBUCIO EVALUACIONES 2025.26.pdf

APRENDIZAJE VIRTUAL DE LA ASIGNATURA (VIDEOS EN CADA ENLACE...)

SE VISUALIZA CADA VIDEO PARA REPASAR LO TRABAJADO EN CLASE...

FUNCIONES DEL LENGUAJE

CLASES DE PALABRAS          ESTRUCTURA Y FORMACIÓN DE PALABRAS             INFIJOS   + INTERFIJOS            TIPOS DE MORFEMAS DERIVATIVOS   PARASINTÉTICAS    DERIVADAS+PARASINTÉTIC
PALABRAS VARIABLES E INVARIABLES.             
DETERMINANTE ARTÍCULO                Determinantes demostrativos
Determinantes posesivos, numerales e indefinidos.
NOMBRES/SUSTANTIVOS  SEGÚN SU SIGNIFICADO, FORMA, GÉNERO Y SUS ACOMPAÑANTES                            PRONOMBRES
EL VERBO Y SU CONJUGACIÓN                PARTES DEL VERBO
VERBOS REGULARES, IRREGULARES Y DEFECTIVOS.                Perífrasis y locuciones

EL ADVERBIO                 PREPOSICIONES Y CONJUNCIONES          INTERJECCIONES
ORTOGRAFÍA BÁSICA       LA COMA Y EL PUNTO           SEPARAR SÍLABAS
EL ACENTO Y LA ACENTUACIÓN
MÉTRICA
COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL

ANÁLISIS MORFOLÓGICO DE UNA ORACIÓN
DETERMINANTES   -  SUSTANTIVOS   -  PRONOMBRES...     ADVERBIOS   Y  TIPOS
DIFERENCIAR ADVERBIOS DE...

ANÁLISIS SINTÁCTICO DE ORACIONES SIMPLES 
LA ORACIÓN SIMPLE EN DIEZ PASOS
SINTAGMAS NOMINALES                             SUJETO       OMITIDO       IMPERSONAL
SINTAGMA ADJETIVAL
SINTAGMA PREPOSICIONAL        COMPLEMENTO DE RÉGIMEN O SUPLEMENTO
SINTAGMA ADVERBIAL                COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES
SINTAGMA VERBAL       PERÍFRASIS        IDENTIFICAR PERÍFRASIS     EL PREDICADO
VOZ ACTIVA-PASIVA                 PASIVA REFLEJA           COMPLEMENTO AGENTE
DIFERENCIAR ENTRE CD Y CI     TRUCOS      COMPLEMENTO DIRECTO    ORACIONES PREDICATIVAS TRANSITIVAS/INTRANSITIVAS
COMPLEMENTO INDIRECTO     ORACIONES COPULATIVAS-ATRIBUTO Y PN
COMPLEMENTO PREDICATIVO
VALORES DE "SE"
EJEMPLOS DE PERÍFRASIS VERBALES      CLASIFICACIÓN DE PERÍFRASIS

MORFEMAS

TEMA 1
IMAGEN 1
IMAGEN 2
IMAGEN 3

ESTRUCTURA DE LA PALABRA

ESQUEMALA PALABRA. ESTRUCTURA.
CLASES DE PALABRAS SEGÚN SU ESTRUCTURA

LA PALABRA Y SUS CLASES

ESQUEMACLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS

LAS PALABRAS

LAS PALABRAS

CLASES DE PALABRAS I

CLASES DE PALABRAS 1

CLASES DE PALABRAS II

CLASES DE PALABRAS II